• Iemācīt klausītājiem apgūt cilvēkiem draudzīgas NLP metodes, pamatprincipus un konkrētas tehnikas, savstarpējo attiecību un personības pilnveidošanas kontekstā.
• Praktiskajās nodarbībās iemācīt personīgās meistarības un veiksmīgu cilvēku domāšanas un darbības pamatprincipus.
• Veidot priekšstatu un praktiskas iemaņas par zemapziņas neierobežoto iespēju izmantošanu harmoniskas dzīves veidošanā.

Jūs iegūsiet
Prasmi viegli un veiksmīgi veidot attiecības ar līdzcilvēkiem un lietderīgi izmantot savas bezgalīgās iespējas. Kursa dalībnieki iemācīsies efektīvas mērķu formulēšanas metodes, kā arī dažādus savas personības pilnveidošanas un korekcijas paņēmienus, kas ļaus kļūt apmierinātiem un vēl veiksmīgākiem dažādās dzīves jomās.

Kāpēc?
Neirolingvistiskā programmēšana (NLP) ir psiholoģijas nozare, kam pamatus pagājušā gadsimtā lika entuziasma pilni cilvēki, kuri vēlējās izprast, kas ir cilvēka ģenialitātes un pilnības pamatā. Mūsdienās NLP vienlaicīgi ir gan paņēmienu, gan tehniku komplekts, kas dod mums iespēju soli pa solim pārvaldīt savu smadzeņu darbību un emocionālos stāvokļus, veidot labas un efektīvas attiecības ar sevi pašu un citiem cilvēkiem. NLP ļauj arī modelēt un pārņemt citu cilvēku veiksmīgu pieredzi jebkurā dzīves jomā.

Pasniedzēji
Indra Melbārde, M.A. NLP, NLP trenere,
Artūrs Zeltiņš, M.A. NLP, NLP treneris.

• NLP – mācība par veiksmīgu cilvēku stratēģijām.
• NLP vēsture un attīstības tendences.
• Veiksmīga apmācības procesa priekšnoteikumi.
• Pozitīvas pasaules uztveres pamatprincipi.
• Vingrinājums „Veiksminieka stratēģija”.
• NLP pamatpieņēmumi.
• Cilvēku pasaules uzteveres īpatnības (vizuāļi, audiāļi, kinestētiķi, digitāļi).
• Reprezentatīvās sistēmas.
• Ķermeņa valoda – galvenā informācija par cilvēku.
• Kongruence – prasme būt dabiskam un brīvam jebkurā situācijā.
• Kalibrēšana – prasme vērot un pamanīt atšķirības cilvēka uzvedībā.
• Prasme izraisīt uzticību.
• Prasme pielāgoties sarunu biedram.
• Raports. Vadīšana.
• Ētika un ekoloģija.
• Loģiskie apziņas līmeņi.
• Loģisko apziņas līmeņu atspoguļojums valodā.
• Vērtības un uzskati.
• Loģisko apziņas līmeņu sajaukšana.
• Prasme izteikt cieņas pilnu vērtējumu.
• Refreimings – prasme elastīgi mainīt attieksmi.
• Metamodelis – prasme uzdot jautājumus un iegūt informāciju.

• Asociācija. Disociācija.
• 4 stratēģijas, kā cilvēki izmanto asociāciju un disociāciju.
• Tehnika „Alfabēts”.
• Kā viegli iemācīties NLP tehnikas.
• Vingrinājums „Asociācija un disociācija uz laika līnijas”.
• Karpmana trijstūris.
• Tehnika „Jaunas uzvedības ģenerators”.
• Prasme atjaunot pozitīvus emocionālos resursu stāvokļus.
• Prasme raksturot cilvēka emocionālo stāvokli pēc ārējām pazīmēm.
• Fizioloģiskie marķieri – neviltojamie ķermeņa signāli.
• Lingvistiskās atslēgas.
• Sekundārais izdevīgums.
• Enkuri.
• Emociju intensitātes izmainīšana.
• Prasme neitralizēt negatīvus emocionālos stāvokļus.
• Tehnika „Enkuru sadursme”.
• Prasme būt veiksmīgam un pārliecinošam stresa situācijās.
• Tehnika „Pilnības aplis”.
• Paterni – stereotipi, kuros mēs dzīvojam.
• Paternu pārveidošanas mehānismi.
• Metamodelis – vispārinājums un izkropļojums.
• Bailes – dzīves kvalitātes ierobežotājs.
• Tehnika „Ātrā baiļu ārstēšana”.
• Submodalitātes – pirmatnējās informācijas saglabāšanas pamatvienības.
• Neērtības sajūtas neitralizēšana.
• Tehnika „Submodalitāšu izmainīšana”.
• Prasme elastīgi mainīt savus ieradumus.
• „Vēziena tehnika”.
• Tehnika „Laika līnija, kas ved uz pilnību”.

• Prasme noteikt prioritātes.
• Efektīvu mērķu izvirzīšanas likumi.
• Mērķu realizēšanai nepieciešamie resursi.
• Ekoloģija.
• Dekarta koordinātas – iespēja pārbaudīt mērķa lietderību.
• T.O.T.E. modelis.
• Tehnika „V. Disneja daiļrades stratēģija”.
• Jauno izmaiņu pielāgošana nākotnei.
• Tehnika „Loģisko apziņas līmeņu integrācija”.
• Trīs uztveres pozīcijas.
• Tehnika „Komunikācijas pilnveidošana ar trīs uztveres pozīciju palīdzību”.
• Prasme izteikt kvalitatīvu vērtējumu no 3 uztveres pozīcijām.
• NLP konsultanta darba analīze.
• S.C.O.R.E. modelis.
• Prasme apkopot informāciju un dot padomus, izmantojot S.C.O.R.E. modeli.
• Tehnika „S.C.O.R.E. modelis uz laika līnijas”.

• Cilvēka laika uztveres īpatnības.
• Vingrinājums – patīkamu emociju pirmsākumu meklēšana.
• Tehnika „Personīgās pieredzes izmainīšana”.
• Teorija par daļām.
• Daļu sekundārā izdevīguma noteikšana.
• Tehnika „Konflikta daļu integrācija”.
• Tehnika „Sešu soļu refreimings”.
• Tehnika „Atkarības noņemšana”.
• Tehnika „Personības balansēšana – mans jaunais ES”.
• NLP tehniku un vingrinājumu mentālo karšu veidošana.
• Eksāmens par NLP praktiķa kursa zināšanām un iemaņām:

• Personīgās meistarības pamatprincipi.

<< atpakaļ